学习“好少年” 莫做“熊孩子”

发表时间:2020-10-29 09:40 来源:
 

1027日,中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委在北京联合发布36新时代好少年先进事迹。这些青少年先进典型,是在全国各地中小学校广泛开展新时代好少年学习宣传活动的基础上,由学生自荐、互荐,老师、家长和社会推荐产生的。他们品学兼优、朝气蓬勃,在勤奋学习钻研、勇于自立自强、传承红色基因、弘扬优良传统、参与疫情防控、热心公益活动以及促进民族团结等方面,表现优异、事迹突出,体现了向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民的宝贵品格和树立远大志向、为实现中国梦时刻准备着的担当精神。(1028日《人民明明日报》)

社会上一直对青少年带着偏见,认为他们青涩幼稚,不成熟,玩乐心重,没担当。而这些新时代好少年自立自强、有担当有责任的精神让人耳目一新,既为青少年们正了名,也切实打消了社会上不公正的质疑声。

“叛逆”“玩物丧志”“追星”“锋芒外露“不懂事”等词语是我们这个时代给青少年贴上的标签。他们这一代人生活条件优越,不愁吃不愁穿,还有太多可供玩乐的选择,太多事物吸引了他们的注意力,专注精神就少很多,更多人呈现的是浮躁的心态。年长一些的人经历过苦难,经历了世事沧桑,他们无法忍受年轻人这种轻飘飘的态度。

而且,近年来“熊孩子”问题层出不穷,孩子的品德问题被暴露得更加明显。调皮捣蛋、任性胡闹、校园霸凌等,不断刷新着公众认知的底线。尽管如此,而家长们却仍在不断替“熊孩子”开脱,常用“他还是个孩子”来形容不懂事,做错事儿天经地义,社会不应该归罪孩子。

相反,请好好看看这些“好少年”的事迹吧,他们积极向上如朝霞白露,他们拼搏自强,他们有集体荣誉感,他们有梦想有方向……我们的青少年并不都是“熊孩子”,并不都是不成器的后浪,因此,作为家长不能惯着孩子,作为孩子不任性,如此,社会才不会有偏见。

少年强则国强,国家发展、社会进步需要健康向上的青少年以强大的担当精神接续我们的事业。复兴路上,我们要学“好少年”,莫做“熊孩子”。(清平斐)