存在即合理。校外培训为什么这么火热？如果按照供求理论分析，那就是因为市场上有实实在在的需求存在，这也是校外培训班持续存在且火爆的重要原因。这种看似“合理”的存在现象背后有着诸多不合理，整顿校外培训热不能一刀切，要堵疏结合。

在“堵”的方面，主要是打击校外培训机构，大力整顿培训乱象。校外培训机构恣意贩卖教育焦虑，对我们的家长们进行“毒鸡汤”洗脑式的营销，制造“起跑线”焦虑，生产出许多“伪需求”，造成了恶劣的影响，引起人们对教育资源的恶性竞争。必须要彻底清理校外培训教育乱象，规范培训机构的办学资质和范围，对“忽悠”式的广告严加审核和管理，还社会一个清净的教育环境。

在“疏”的方面，主要是从家长和学校两方面着手。于家长而言，要减少教育焦虑，减少攀比心，对家长进行心理疏导，不要盲目跟风补课，要根据自己孩子的需求和长处来谨慎选择课程，而不是听风就是雨，听到忽悠就上当，给孩子徒增压力；对于高校来说，提高教育质量是关键之举，教学质量差，学生成绩差，考不上好学习，影响孩子的前途，这岂能不让家长们焦虑，如何不会给校外培训机构以可乘之机？高校要严加管理，老师要有担当、尽师责，有效提高办学效能和教学质量，不折不扣落实义务教育均衡发展的刚性要求。

当然，校外培训机构并非一无是处。校外培训机构可以提供多元化教育产品，在一定程度上有利于孩子的成长，因此，管理部门要加强合理引导，扬长避短。校外培训机构要加强自律性，提升社会担当，要真正从学生成长的角度，以把教育做成事业的态度，不断校准自身定位，为学生提供有趣有用的课程。

为孩子减负是一项综合性工作，要多方合力、共同努力、共同解决。仅有家长的努力，孩子不成才怎么办？仅有学校的努力，家长不配合怎么办？仅有培训机构的努力，不赚钱怎么办？因此，单靠一方的力量无法解决校外教育培训的陈疾，必须要各司其职、各尽所能合力推进整治工作，切实为孩子营造一个轻松愉悦的学习成长环境。（清平斐）