九月开学在即，各式各样的“开学第一课”都将陆续登台。一般来说，我们印象中“开学第一课”的实施对象都是学生，人们常将关注点放在如何让这些年轻陌生的面孔融入新的环境里，如何让孩子们有一个放松惬意的开始，如何与新环境无缝对接。但在笔者看来，我们的关注点不应止于学生，广大教育工作者们也同样需要第一课教育。
人民教师常被比作人类灵魂的工程师，他们一言一行都会影响到学生的成长。常言道，“一日为师，终身为父”，以此来形容我们对老师的拳拳之爱。老师陪伴我们度过生命成长中最为关键的岁月，大概除了父母之外，他们就是我们成长过程中最为敬仰和信赖的人，因此其行为对学生的影响不谓不大。“师者，所以传道授业解惑也”，老师不仅是文化知识的传授者，还是精神道德的熏陶者。师有德，学生便会耳濡目染，即便不能成为道德上至高的圣人，也会成为一个精神健康的人。
因此，老师要上好道德自律课，要成为道德上的楷模的，要成为为人师表的榜样。每一年开学季，很多家长为让自己的孩子进入更好的班级，或受到老师的特别关照，都可能会送些小礼品以表达心意。一些纪律意识淡薄的老师可能会就忍不住“笑纳”，更有一些道德败坏者会明里暗里向学生家长索要礼物，这些行为都有损老师在学生心目中的形象。正所谓“正人要先正己”，老师要成为学生的心灵培养师，自己首先就要有一颗纯净的心灵，否则，所有言行都无法令人信服，所有的高大形象都将黯淡无光。
教师也要上好“开学第一课”。在开学季，当所有人的注意力都在学生身上时，对师德的关注就可能会有所放松，但师德问题永远都不是小问题。作为学校，一方面要对学生开展多种多样的第一课教育，让学生尽快适应新环境；另一方面要对老师加强师德教育工作，坚决杜绝师德败坏现象的发生，从而规范教师从教行为，净化教学环境。作为教师本人，要严以律己，将“为人师表”的当作人生信条，将教师职业规范当成不可触碰的红线。
